Pour les familles qui cherchent des réponses

Et si votre intuition de parent avait raison depuis le début ?

Vous observez votre enfant. Vous voyez ses efforts. Vous sentez que quelque chose mérite d'être exploré. Je suis là pour vous aider à y voir plus clair.

Réserver une rencontre gratuite de 30 min

Vous observez votre enfant pendant les devoirs.

Et vous voyez des choses que les bulletins ne montrent pas toujours :

Il fournit beaucoup d'efforts, mais les résultats ne les reflètent pas.
Le français ou les mathématiques lui demandent beaucoup plus d'énergie qu'aux autres.
Il hésite lorsqu'il lit ou doit faire un calcul, et fait des erreurs qu'il ne comprend pas.
Il oublie des règles pourtant étudiées plusieurs fois, ou se décourage devant une page à écrire.

Pourtant, lorsqu'on en parle à l'école…

Il a la note de passage.
On va continuer de surveiller.
Il est encore jeune.
Mais au fond de vous, quelque chose vous dit que ce n'est pas si simple.

Vous ne cherchez pas seulement de meilleures notes.

Vous cherchez à comprendre :

Parce que vous savez qu'avec les années, les exigences scolaires vont augmenter. Et vous refusez de le voir accumuler les frustrations ou perdre confiance en ses capacités.

Si c'est votre cas, sachez que vous n'êtes pas seul. Et il existe des moyens d'obtenir des réponses.

Mickaëlle Mével, orthophoniste

Bonjour, je suis Mickaëlle Mével, orthophoniste.

Depuis le début de ma carrière, je me spécialise dans les troubles d'apprentissage, particulièrement en langage écrit et en mathématique — un domaine dans lequel peu d'orthophonistes interviennent.

Je crois profondément que chaque enfant mérite qu'on comprenne ses défis, qu'on valorise ses forces et qu'on lui donne les moyens d'aller au bout de son potentiel.

Mon objectif n'est pas de promettre des résultats irréalistes, mais d'aider chaque jeune à mieux comprendre son fonctionnement, à développer sa confiance et à acquérir les outils qui lui permettront de progresser.

En savoir plus sur moi

Une approche collaborative et humaine

Je considère les parents comme des partenaires essentiels tout au long du processus.

Vous êtes l'expert de votre enfant

Je prends le temps de vous écouter, de répondre à vos questions et de vous expliquer clairement ce que j'observe. Vous repartez avec une compréhension concrète et des pistes adaptées à votre réalité.

Collaboration avec l'école

Lorsque cela est possible, je travaille en collaboration avec l'école afin que chacun contribue à la réussite de votre enfant. Mon objectif est de trouver les solutions qui lui permettront de progresser avec les bons outils.

Ce que l'évaluation peut vous apporter

Une évaluation en langage écrit ou en mathématique permet notamment de :

Pour plusieurs familles, cette compréhension devient un véritable point tournant. Les parents me disent souvent à quel point il est rassurant de pouvoir enfin mettre des mots sur les défis qu'ils vivent au quotidien.

Imaginez plutôt que…

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Vous compreniez enfin pourquoi votre enfant éprouve autant de difficultés.

✦

Les devoirs deviennent moins chargés en frustration.

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Votre enfant puisse bénéficier d'un temps supplémentaire aux examens ou d'un logiciel d'aide.

✦

Votre enfant reprenne confiance en ses capacités et avance vers ses projets.

C'est exactement ce que nous cherchons à construire ensemble.

Vous hésitez encore à consulter ?

Commençons simplement par en discuter. Je vous propose une rencontre téléphonique gratuite de 30 minutes pour faire le point, répondre à vos questions et déterminer si cette démarche est indiquée pour votre enfant.

Je réserve une rencontre de discussion

Comment se déroule le processus ?

1
Gratuit!

Rencontre de 30 min

Discutons de vos préoccupations pour voir si cette démarche est indiquée.

2

Évaluation

Pour mieux comprendre le profil de votre enfant, ses forces et ses défis.

3

Retour aux parents

Rencontre pour vous expliquer les résultats et les recommandations.

4

Rencontres de suivi

Si vous souhaitez aller plus loin dans l'accompagnement.

Peut-être vous demandez-vous…

« Je ne suis pas certaine que l'orthophonie soit la bonne solution. » ▼

Plusieurs parents sont surpris d'apprendre que les orthophonistes peuvent intervenir auprès des enfants qui éprouvent des difficultés en lecture, en écriture ou en mathématiques. La rencontre d'information sert justement à répondre à vos questions et à déterminer si l'orthophonie est pertinente. Si je crois qu'un autre professionnel serait mieux placé, je vous le dirai en toute transparence.

« Mon enfant a la note de passage. Est-ce vraiment nécessaire ? » ▼

La note de passage ne raconte pas toujours toute l'histoire. Certains enfants réussissent, mais au prix d'efforts immenses, de fatigue et de découragement. Comprendre pourquoi les apprentissages sont si exigeants permet souvent d'intervenir avant que les difficultés prennent davantage de place.

« Peut-être qu'il va rattraper son retard tout seul ? » ▼

Parfois, oui. Mais parfois, les difficultés persistent parce qu'elles sont liées à des défis plus spécifiques. L'objectif est justement de vous aider à distinguer ce qui relève d'un retard passager de ce qui mérite une attention particulière.

« J'ai peur qu'on découvre un trouble, qu'on lui mette une étiquette. » ▼

Cette peur est normale. Mon objectif n'est jamais de réduire un enfant à ses difficultés. Mais une évaluation ne crée pas un problème. Je souhaite comprendre ses forces, ses besoins et son potentiel afin de lui donner les moyens de réussir à sa façon.

« Est-ce que ça vaut vraiment l'investissement ? » ▼

L'évaluation permet d'obtenir des réponses claires et personnalisées. Au lieu de multiplier les essais et les inquiétudes, vous saurez mieux ce qui explique les difficultés de votre enfant. Plusieurs parents me disent qu'ils auraient aimé obtenir ces réponses plus tôt, car elles leur ont permis de mieux comprendre leur enfant et de l'accompagner plus efficacement.

« Nous manquons déjà de temps. » ▼

Je prends le temps de vous guider à chaque étape et de vous proposer des recommandations réalistes qui s'intègrent à votre réalité familiale. Les exercices à la maison sont intégrés dans la période de devoirs de l'enfant, pour ne pas surcharger la famille. Et souvent, comprendre ce qui se passe permet de réduire les tensions et le temps consacré aux devoirs à long terme.

« Et si rien ne change après l'évaluation ? » ▼

L'évaluation n'est pas une fin en soi — c'est la première étape pour comprendre la situation et prendre les bonnes décisions. Même lorsqu'aucun suivi n'est nécessaire, les parents repartent avec une meilleure compréhension des forces et des défis de leur enfant ainsi qu'avec des recommandations concrètes. Il est beaucoup plus facile d'aider un enfant lorsqu'on comprend ce qui se passe réellement.